Luận Văn Rèn luyện năng lực sáng tạo cho học sinh trong dạy học hóa học chương Oxi - Lưu huỳnh (lớp 10 - ban nâng cao)

Kết quả 1 đến 5 của 5

LUẬN VĂN Rèn luyện năng lực sáng tạo cho học sinh trong dạy học hóa học chương Oxi - Lưu huỳnh (lớp 10 - ban nâng cao)

  1. #1
    Chuyên mục: HÓA HỌC Mã số tài liệu: 19601
    Thể loại: Luận Văn Hỗ trợ:  Hỗ trợ viên
    Giá: 10,000 đ Người bán: nguyenhoangmi Đang Ngoại tuyến
    0902.365.878Giờ hành chính
    • TẢI VỀ (1.46 MB, 38 lượt tải)

  2. Giới thiệu tài liệu Rèn luyện năng lực sáng tạo cho học sinh trong dạy học hóa học chương Oxi - Lưu huỳnh (lớp 10 - ban nâng cao)

    LUẬN VĂN THẠC SỸ: "Rèn luyện năng lực sáng tạo cho học sinh trong dạy học hóa học chương Oxi - Lưu huỳnh (lớp 10 - ban nâng cao)"

    MS: LVHH-PPDH004

    SỐ TRANG: 153

    NGÀNH: HÓA HỌC

    CHUYÊN NGÀNH: LL VÀ PPDH HÓA HỌC

    NĂM: 2008

    MỞ ĐẦU
    1. Lý do chọn đề tài
    Công cuộc xây dựng đất nước ta trong thời đại mới đòi hỏi phải có những
    người lao động tự chủ năng động sáng tạo, có năng lực giải quyết các vấn đề
    thường gặp, luôn luôn theo kịp được với sự tiến bộ nhanh chóng của khoa học
    kỹ thuật, tự lo được việc làm, lập nghiệp và thăng tiến trong cuộc sống, có
    đạo đức, biết giữ gìn bản sắc truyền thống dân tộc qua đó góp phần xây dựng
    đất nước giàu mạnh, xã hội công bằng văn minh. Muốn vậy, chúng ta cần vận
    dụng tốt một trong những thành tựu xuất sắc của khoa sư phạm ở nhiều nước
    trong thế kỷ XX về tâm lý học và lý luận dạy học là : cách tốt nhất để hình
    thành và phát triển năng lực nhận thức, năng lực sáng tạo của học sinh là đặt
    họ vào vị trí chủ thể hoạt động nhận thức, thông qua hoạt động tự lực tự giác
    tích cực của bản thân mà chiếm lĩnh kiến thức, phát triển năng lực sáng tạo và
    hình thành quan điểm đạo đức.
    Trước tình hình đó, với suy nghĩ và mong muốn được đóng góp và làm tốt
    hơn nữa nhiệm vụ của mình trong giai đoạn hiện tại của đất nước chúng tôi
    tiến hành nghiên cứu đề tài : “ Rèn luyện năng lực sáng tạo cho học sinh trong
    dạy học hoá học - khi dạy chương oxi - lưu hùynh (lớp 10- Ban nâng cao) ”
    2. Khách thể và đối tượng nghiên cứu
    2.1 . Khách thể nghiên cứu : Quá trình dạy học hoá học ở trường THPT
    Việt Nam.
    2.2 . Đối tượng nghiên cứu : Rèn luyện năng lực sáng tạo cho học sinh
    trong dạy học hoá học - chương oxi – lưu huỳnh (lớp 10 - Ban nâng
    cao).
    3. Mục đích nghiên cứu
    Nghiên cứu và đề xuất 1 số biện pháp nhằm rèn luyện năng lực sáng tạo
    cho học sinh thông qua việc dạy học hoá học 10 ở trường THPT 4. Nhiệm vụ của đề tài
    4.1. Nghiên cứu lí luận về đổi mới phương pháp dạy học hoá học, về
    những biểu hiện của năng lực sáng tạo và biện pháp rèn luyện năng
    lực đó cho học sinh.
    4.2. Điều tra thực tiễn dạy và học môn hoá học 10 (Ban nâng cao), trong
    việc rèn luyện năng lực sáng tạo cho học sinh.
    4.3. Đề xuất một số biện pháp nhằm tăng cường năng lực sáng tạo cho
    học sinh.
    4.4. Kiểm tra tính giá trị và tính khả thi của các biện pháp đã đề xuất.
    5. Giả thuyết khoa học
    Nếu có biện pháp phù hợp và trình độ cần thiết của giáo viên thì có thể bồi
    dưỡng năng lực sáng tạo cho học sinh thông qua việc dạy và học hoá học.
    6. Đóng góp của luận văn
    6.1. Tổng kết một số cơ sở lý luận về những biểu hiện của năng lực sáng
    tạo cho học sinh THPT trong dạy và học hoá học.
    6.2. Đề xuất một số biện pháp nhằm rèn luyện năng lực sáng tạo cho học
    sinh hoá 10.
    7. Phương pháp nghiên cứu
    7.1. Phương pháp nghiên cứu lý thuyết : Nghiên cứu lý luận, tổng hợp
    các vấn đề lý luận có liên quan đến đề tài.
    7.2. Phương pháp nghiên cứu thực tiễn
    - Sử dụng phương pháp điều tra để điều tra thực tiễn dạy và học hoá học
    10 ở trường trung học phổ thông.
    - Sử dụng phương pháp thực nghiệm sư phạm để tiến hành lên lớp theo hai
    loại giáo án để so sánh.
    8. Giới hạn của đề tài
    Rèn luyện năng lực sáng tạo cho học sinh khi dạy chương oxi – lưu huỳnh
    - lớp 10 - Ban nâng cao.

    CẤU TRÚC LUẬN VĂN

    LỜI CẢM ƠN
    CÁC CHỮ VIẾT TẮT
    MỞ ĐẦU
    Chương 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA ĐỀ TÀI
    1.1. Năng lực sáng tạo của học sinh, những biểu hiện của năng lực sáng tạo và cách kiểm tra đánh giá
    1.2. Về phương pháp dạy học hóa học và tình hình dạy học hóa học ở trường THPT hiện nay
    1.3. Các xu hướng đổi mới phương pháp dạy học hiện nay nhằm phát huy tính sáng tạo của học sinh
    1.4. Phương pháp học tập hóa học của học sinh
    1.5. Sử dụng các phương tiện kỹ thuật hiện đại trong dạy học
    1.6. Thực trạng bồi dưỡng năng lực sáng tạo cho học sinh trong khi dạy học hóa học ở một số trường THPT tỉnh Tiền Giang
    Chương 2 : BIỆN PHÁP RÈN LUYỆN CHO HỌC SINH NĂNG LỰC SÁNG TẠO THÔNG QUA DẠY VÀ HỌC HÓA HỌC 10 Ở TRƯỜNG THPT TỈNH TIỀN GIANG
    2.1. Một số biện pháp rèn luyện năng lực sáng tạo cho học sinh
    2.2. Rèn luyện năng lực sáng tạo cho học sinh khi truyền thụ kiến thức mới chương Oxi – lưu huỳnh
    2.3. Rèn luyện năng lực sáng tạo cho học sinh khi hoàn thiện củng cố kiến
    Chương 3: THỰC NGHIỆM SƯ PHẠM
    3.1. Mục đích và nhiệm vụ của thực nghiệm sư phạm
    3.2. Phương pháp thực nghiệm sư phạm
    3.3. Tổ chức thực nghiệm sư phạm
    3.4. Kết quả và xử lý số liệu thực nghiệm sư phạm
    3.5. Kết luận về thực nghiệm sư phạm
    KẾT LUẬN CHUNG
    TÀI LIỆU THAM KHẢO
    PHỤ LỤC 1: NHỮNG ĐIỂM MỚI CỦA CHƯƠNG TRÌNH VÀ SÁCH GIÁO KHOA HÓA HỌC 10 MỚI
    PHỤ LỤC 2 :NHỮNG NÉT LỚN VỀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC NHÓM OXI Ở LỚP 10
    PHỤ LỤC 3 :PHIẾU XIN Ý KIẾN
    PHỤ LỤC 4 :GIÁO ÁN BÀI OXI
    PHỤ LỤC 5 :GIÁO ÁN BÀI LƯU HUỲNH
    PHỤ LỤC 6
    PHỤ LỤC 7
    BẢNG PHÂN PHỐI T (STUDENT)

    Hy vọng tài liệu Rèn luyện năng lực sáng tạo cho học sinh trong dạy học hóa học chương Oxi - Lưu huỳnh (lớp 10 - ban nâng cao) sẽ giúp ích cho bạn
    Lần sửa cuối bởi nguyenhoangmi, ngày 09-10-12 lúc 09:57.
  3. #2
    P
    phuonguyen0506 Đang Ngoại tuyến Thành viên
    Ngày tham gia
    23-02-13
    Bài viết
    13
    Chúc chủ thớt sức khỏe dồi dào để up nhiều tài liệu hay cho cộng đồng. Thanks!!!!!


  4. #3
    C
    ch_luuthanhdu Đang Ngoại tuyến Thành viên
    Ngày tham gia
    21-06-13
    Bài viết
    200
    Rất hữu ích!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!


  5. #4
    A
    an1
    an1 Đang Ngoại tuyến Thành viên
    Ngày tham gia
    06-07-13
    Bài viết
    24
    Nhìn chung toàn bộ thì ổn, còn đôi chỗ phải chỉnh sửa, nhưng có thể dựa vào sườn này để hoàn thiện. Thanks bạn!


  6. #5
    A
    an1
    an1 Đang Ngoại tuyến Thành viên
    Ngày tham gia
    06-07-13
    Bài viết
    24
    Chuẩn vodka men rồi.

Thông tin về chủ đề này

Users Browsing this Thread

Có 1 người đang xem chủ đề. (0 thành viên và 1 khách)